1. ΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία

ΕΛΠ10 Εισαγωγή στη Σπουδή του Πολιτισμού. Γνωστικά αντικείμενα: Πολιτισμικές σπουδές με έμφαση στην πολιτιστική διαχείριση, στην κοινωνική ανθρωπολογία, στη μουσειολογία και στη μουσειακή εκπαίδευση. Φιλολογία, με έμφαση στην κλασική φιλολογία. Αρχαιολογία, με έμφαση στη θεωρητική ανάλυση. Ιστορία, με έμφαση στη θεωρία της επιστήμης της ιστορίας.

ΕΛΠ 14 Αρχαία Ελληνική και Βυζαντινή Ιστορία. Γνωστικά αντικείμενα: αρχαία ελληνική και βυζαντινή ιστορία (1600-31 π.Χ. και 324-1453 μ.Χ.).

ΕΛΠ 15 Αρχαία Ελληνική και Βυζαντινή Τέχνη. Γνωστικά αντικείμενα: ιστορία της τέχνης του ελλαδικού χώρου από τις απαρχές (νεολιθική εποχή) ως και το τέλος της βυζαντινής εποχής

ΕΛΠ 21 Αρχαία Ελληνική και Πρώιμη Βυζαντινή Λογοτεχνία. Γνωστικά αντικείμενα: Επική, λυρική & δραματική ποίηση - ιστοριογραφία της κλασικής, της ελληνιστικής και της ύστερης αρχαιότητας - ελληνιστικό μυθιστόρημα, βιογραφία - αγιολογία

ΕΛΠ 23 Νεώτερη Ελληνική Ιστορία. Γνωστικά αντικείμενα: κοινωνική ιστορία, ιστορία των ιδεών, το έθνος και η πολιτεία του Νέου Ελληνισμού από τα μέσα του 18ου έως και τον 20ό αιώνα.

ΕΛΠ 28 Νεοελληνική Φιλολογία (19ος & 20ος αιώνας). Γνωστικά αντικείμενα: Ποίηση, πεζογραφία, αισθητικά ρεύματα και κριτική του 19ου και του 20ου αιώνα.

ΕΛΠ 31 Αρχαίο Ελληνικό θέατρο. Γνωστικά αντικείμενα: τραγωδία και κωμωδία του 5ου αι. π.Χ.

ΕΛΠ 32 Εισαγωγή στα Αρχαία Ελληνικά. Γνωστικά αντικείμενα: γραμματική, σύνταξη, μετάφραση της ελληνικής γλώσσας για αρχαρίους.

ΕΛΠ 33 Ελληνική Φιλοσοφία και Επιστήμη. Γνωστικά αντικείμενα: Προσωκρατικοί φιλόσοφοι, Ελληνιστική φιλοσοφία, Ιστορία και Φιλοσοφία των Επιστημών.

ΕΛΠ 34 Εισαγωγή στη Λατινική Γλώσσα. Γνωστικά αντικείμενα: Διδασκαλία λατινικής γραμματικής και συντακτικού σε επίπεδο αρχαρίων και προετοιμασία εξειδικευμένου εκπαιδευτικού υλικού για τη διδασκαλία της λατινικής σε ενήλικες εξ αποστάσεως

ΕΛΠ 35 θέματα Ιστορίας Ρωμαϊκής και Υστερορωμαϊκής Περιόδου. Γνωστικά αντικείμενα: Ιστορία και αρχαιολογία των ρωμαϊκών και υστερορωμαϊκών χρόνων (3ος αι. π.Χ. - 7ος αι. μ.Χ.).

ΕΛΠ 42 Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο. Γνωστικά αντικείμενα: Ιστορία, θεωρία και Μέθοδοι της Αρχαιολογίας. Προϊστορική Αρχαιολογία της Ελλάδας. Μουσειολογία.

ΕΛΠ 45 Ιστορία της Κύπρου. Γνωστικά αντικείμενα: ιστορία της αρχαίας, βυζαντινής, μεσαιωνικής και της νεώτερης & σύγχρονης Κύπρου (10.000 π.Χ.- 1974 μ.Χ.).

ΕΛΠ 47 Βυζαντινή και Μεταβυζαντινή Φιλολογία. Γνωστικά αντικείμενα: Λόγια Βυζαντινή Λογοτεχνία (8ος-15ος αι.), Δημώδης Βυζαντινή Λογοτεχνία, Κρητική Λογοτεχνία της Αναγέννησης, Η πρώιμη λογοτεχνία της Κύπρου.

ΕΛΠ 48 Ελληνική Γλώσσα και Γλωσσολογία. Γνωστικά αντικείμενα: Θεωρητική Γλωσσολογία, βασικά επίπεδα γλωσσικής ανάλυσης (Φωνητική - Φωνολογία, Μορφολογία, Σύνταξη-Γλωσσική Κατάκτηση, Σημασιολογία, Πραγματολογία, Κοινωνιογλωσσολογία) με έμφαση τη Νέα Ελληνική.

ΕΛΠ 49 Νεοελληνική Τέχνη: 19ος & 20ος αιώνας. Γνωστικά αντικείμενα: αισθητική και ιστορία των εικαστικών τεχνών στην Ελλάδα του 19ου και του 20ου αιώνα.

2. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία

Η επιστημονική ή επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα αντικείμενα των θεματικών Ενοτήτων του προγράμματος όπως περιγράφονται παρακάτω

ΔΠΠ 50-Διαχείριση και Προστασία Φυσικών Πόρων

Υδατικοί Πόροι, Εδαφικοί/Ορυκτοί Πόροι, Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός-Σχεδιασμός Χρήσης Γης, Κλίμα και Κλιματικές Αλλαγές στη Μεσόγειο, Οργανική και Ολοκληρωμένη Γεωργία,

Οικονομικά Περιβάλλοντος, Περιβαλλοντική Νομοθεσία & Πολιτική, Αειφορική Ανάπτυξη,

ΔΠΠ 51-Μεθοδολογία και Τεχνικές Περιβαλλοντικής Έρευνας

Μεθοδολογία Έρευνας Στατιστική, Συστήματα Γεωγραφικών Πληροφοριών, Τηλεπισκόπηση, Περιβαλλοντική Μοντελοποίηση.

ΔΠΠ 60 Προστασία Περιβάλλοντος (Ενέργεια & Ρύπανση)

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ρύπανση περιβάλλοντος, τεχνολογίες και μεθοδολογίες απορρύπανσης, διαχείριση στερεών λυμάτων και υγρών αποβλήτων,

ΔΠΠ 61 Διαχείριση Χερσαίων Οικοσυστημάτων

Η διαχείριση πανίδας και χλωρίδας, οικολογία τοπίου. Ο σχεδιασμός και διαχείριση των προστατευόμενων φυσικών περιοχών, υποβάθμιση γαιών, ερημοποίηση και ολοκληρωμένη διαχείριση των παράκτιων περιοχών

3. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία

Η επιστημονική ή επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π. πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα πιο κάτω αντικείμενα:

Για Θ.Ε. διαρκείας 1 χρόνου (Σεπτέμβριο - Ιούνιος)

ΔΜΥ60 Οικονομική και Χρηματοδοτική Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας

ΔΜΥ61 Κοινωνιολογική και Ψυχολογική Προσέγγιση των Νοσοκομείων / Υπηρεσιών Υγείας

Για Θ.Ε διαρκείας 1 χρόνου (2 εξαμήνων):

Οι θεματικές ενότητες είναι ανά εξάμηνο, εαρινό (Φεβρουάριο-Ιούνιο) και χειμερινό (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο), γι αυτό το μέλος Σ.Ε.Π θα διδάσκει 1 θεματική ενότητα το χειμερινό και 1 θεματική ενότητα το εαρινό εξάμηνο. Οι θεματικές ενότητες είναι:

ΔΜΥ501Α & ΔΜΥ501Β Βασικές Αρχές Διοίκησης και Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας (χειμερινό εξάμηνο) & Εργαλεία Management: Μέθοδοι και Τεχνικές (εαρινό εξάμηνο)

ΔΜΥ502Α& ΔΜΥ502Β Οικονομικά της Υγείας (χειμερινό εξάμηνο) & Μεθοδολογία Έρευνας στις ΥπηρεσίεςΥγείας (εαρινό εξάμηνο)

ΔΜΥ503Α & ΔΜΥ503Β α) Χρηματοοικονομική Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας (χειμερινό εξάμηνο) & β) Οικονομική Αξιολόγηση Προγραμμάτων Υγείας (εαρινό εξάμηνο)

ΔΜΥ504Α & ΔΜΥ504Β α) Ποιότητα στις Υπηρεσίες Υγείας (χειμερινό εξάμηνο) & και β) Δημόσια Υγεία και Προαγωγή Υγείας (εαρινό εξάμηνο)

ΔΜΥ505Α & ΔΜΥ505Β α) Κοινωνιολογία της Υγείας (χειμερινό εξάμηνο) & και β) Μάρκετινγκ στις Υπηρεσίες Υγείας (εαρινό εξάμηνο)

4. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία
Η επιστημονική ή επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα πιο κάτω αντικείμενα:

Θεωρητική Γλωσσολογία, Ιστορική Γλωσσολογία, Κοινωνιογλωσσολογία, Πραγματολογία, Αρχαία Ελληνική Γραμματεία και Λογοτεχνικές Θεωρίες (π.χ. Αφηγηματολογία, Θεωρία Πρόσληψης, Υφολογία...), Αρχαία Ελληνική Γραμματεία και κειμενογλωσσολογίας /πραγματολογικές/κοινωνιογλωσσολογικές προσεγγίσεις, Αρχαία Ελληνική Γραμματεία και Πολιτισμικές Σπουδές.

ΕΓΛ50 Ελληνική Γλώσσα και Γλωσσολογία: Θεωρητική Γλωσσολογία, Μορφοσύνταξη-Σημασιολογία, Πραγματολογία, Κειμενογλωσσολογία και θεωρία κειμενικών ειδών, Κοινωνιογλωσσολογία (ποικιλότητα και ύφος), Ανάλυση Λόγου.

ΕΓΛ51 Θεωρητικές προσεγγίσεις στην Αρχαία Ελληνική Λογοτεχνία: Ελληνική Γραμματεία και Λογοτεχνικές Θεωρίες (π.χ. Αφηγηματολογία, Θεωρία Πρόσληψης, Λογοτεχνική Υφολογία, Σπουδές Φύλου κτλ.), Ελληνική Γραμματεία και Πολιτισμικές Σπουδές.

ΕΓΛ56 Διδακτική και Μετάφραση: Αρχαία Ελληνική Γραμματεία και Θεωρία Μετάφρασης (με έμφαση στην ενδογλωσσική μετάφραση). Διδακτική της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας.

ΕΓΛ57 Ειδολογικοί μετασχηματισμοί: Ελληνική Γραμματεία με έμφαση στη διαχρονική ειδολογική εξέλιξη και θεωρία (λογοτεχνικών) κειμενικών ειδών.

Η επιστημονική ή επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα πιο κάτω αντικείμενα:

Θεωρητική Γλωσσολογία, Ιστορική Γλωσσολογία, Κοινωνιογλωσσολογία, Πραγματολογία, Αρχαία Ελληνική Γραμματεία και Λογοτεχνικές Θεωρίες (π.χ. Αφηγηματολογία, Θεωρία Πρόσληψης, Υφολογία...), Αρχαία Ελληνική Γραμματεία και κειμενογλωσσολογίας /πραγματολογικές/κοινωνιογλωσσολογικές προσεγγίσεις, Αρχαία Ελληνική Γραμματεία και Πολιτισμικές Σπουδές.

5. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία
Η επιστημονική και επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π. πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα πιο κάτω αντικείμενα:

ΕΔΜ50 Επιστήμες του Ανθρώπου και Επικοινωνία /Δημοσιογραφία με έμφαση στη σχέση/στις γέφυρες ανάμεσα σε: Φιλοσοφία, Πολιτική Επιστήμη, Πολιτική Οικονομία, Κοινωνιολογία, θετικές Επιστήμες, Παραστατικές Τέχνες και Λογοτεχνία και τη Δημοσιογραφία/ Επικοινωνία.

ΕΔΜ51 Κοινωνία και Επικοινωνία / Δημοσιογραφία με έμφαση σε: Ιστορία των Μέσων, Μέσα, Κοινωνία και Πολιτική, Επικοινωνία και Δημοσιογραφία, Διαμόρφωση της Κοινής Γνώμης/ Θεωρία της κατασκευής ειδήσεων, Marketing και η Επικοινωνία των Media, Ιστορία της σύγχρονης Κύπρου μέσα από τα ελληνοκυπριακά Μ.Μ.Ε, Εθνοτικά και Κοινωνικά μειοψηφικά σύνολα μέσα από τα Μ.Μ.Ε., Κώδικα Δεοντολογίας και άλλα νομικά ζητήματα στην Επικοινωνία/ Δημοσιογραφία, Διαδίκτυο, Κοινωνικά Μέσα και Δημοσιογραφία.

ΕΔΜ60 Τέχνη και Τεχνική στη Δημοσιογραφία με έμφαση σε: Δομή και οργάνωση των Μέσων, Τεχνικές Γραφής και Έκφρασης, Γραπτό/προφορικό/ηλεκτρονικό λόγο, Έρευνα, ρεπορτάζ, σχολιασμό, αρθρογραφία, Δευτερογενή έρευνα - διαχείριση πηγών, Ύλη, αρχισυνταξία, Φωτογραφία, φωτοδημοσιογραφία, Τεχνικές συνέντευξης, Δημοσιογραφικές δεξιότητες (Project Management, Διαχείριση κρίσης, Presentation, Moderation), Χρήση των Social Media στη Δημοσιογραφία.

ΕΔΜ65 Τέχνη και Τεχνική στην Επικοινωνία με έμφαση σε: Στρατηγική και Επικοινωνία, Υποκείμενα και Αντικείμενα της Επικοινωνίας, Μορφές Επικοινωνίας, Η Εικόνα στην Επικοινωνία, Marketing Communication, Media Relations - Γραφείο Τύπου, Διαφήμιση, Δημόσιες Σχέσεις, Προώθηση Πωλήσεων και Επικοινωνία, Πρόγραμμα Δημοσιότητας, Διαχείριση Κρίσεων και Επικοινωνία, Διαδίκτυο, Κοινωνικά Μέσα Δικτύωσης και Νέες Στρατηγικές.

6. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία
Η επιστημονική ή επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα πιο κάτω αντικείμενα:

ΕΠΑ50 Εξέλιξη του Παιδιού στο Κοινωνικό Περιβάλλον

ΕΠΑ51 Εφαρμοσμένη Εκπαιδευτική Έρευνα

ΕΠΑ60 Πολιτισμικές Διαφορές και Κοινωνικές Ανισότητες

ΕΠΑ62 Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων

ΕΠΑ63 Διδακτική των Φυσικών Επιστημών

ΕΠΑ64Κ Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΕΠΑ65 Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

ΕΠΑ70Κ Εκπαιδευτική Πολιτική και Αναλυτικά Προγράμματα

ΕΠΑ71Κ Διαχείριση Αλλαγής, Σχολική Αποτελεσματικότητα και Στρατηγικός Σχεδιασμός

ΕΠΑ75Κ Αξιολόγηση Προγραμμάτων και Προσωπικού στην Εκπαίδευση

ΕΠΑ66Κ Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

ΕΠΑ90Κ Προχωρημένες Μέθοδοι Εκπαιδευτικής Έρευνας

7. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΘΕΑΤΡΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία
Η επιστημονική ή επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα πιο κάτω αντικείμενα:

Θεατρολογία: με έμφαση στην ιστορία του δυτικού θεάτρου από την αρχαιότητα ως τις μέρες μας.

Θεατρολογία: με έμφαση σε θεωρητικά ζητήματα του θεάτρου ή/και της παράστασης,

Θεατρολογία: με έμφαση στην πρόσληψη του αρχαίου δράματος στους νεώτερους χρόνους.

Θεατρολογία: με έμφαση στη θεατρική αγωγή/θέατρο στην εκπαίδευση.

ΘΣΠ 50 Ιστορία του Θεάτρου

ΘΣΠ 51 Στοιχεία Θεωρίας του Θεάτρου

ΘΣΠ 52 Στοιχεία υποκριτικής και σκηνοθεσίας

ΘΣΠ 62 Θεατρική αγωγή

8. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία
Η επιστημονική ή επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα πιο κάτω αντικείμενα:

Πρόγραμμα «Πληροφοριακά Συστήματα»

ΠΛΗΣ51 - Βασικές Εξειδικεύσεις σε Αρχιτεκτονική και Δίκτυα των Υπολογιστών.

ΠΛΗΣ60 - Εξειδικεύσεις Τεχνολογίας Λογισμικού

ΠΛΗΣ61 - Σχεδιασμός και Διαχείριση Λογισμικού

ΠΛΗΣ62 - Εξειδικεύσεις Δικτύων και Επικοινωνιών

Πρόγραμμα «Πληροφοριακά και Επικοινωνιακά Συστήματα» (Πρόγραμμα Πληροφοριακών Συστημάτων)

ΠΕΣ500 - Δομές Δεδομένων, Αλγόριθμοι και Αρχές Προγραμματισμού (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

ΠΕΣ501 - Προγραμματισμός Ιστού (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

ΠΕΣ502 - Ευφυή Συστήματα (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

ΠΕΣ503 - Δίκτυα Επικοινωνιών και Υπολογιστών (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

ΠΕΣ510 - Αντικειμενοστραφής Ανάλυση και Σχεδίαση (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

ΠΕΣ511 - Προηγμένες Τεχνολογίες Ιστού και Προγραμματισμός (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

ΠΕΣ512 - Εξόρυξη Δεδομένων (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

ΠΕΣ513 - Δίκτυα Επικοινωνιών (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

ΠΕΣ520 - Διαχείριση Έργων Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

ΠΕΣ521 - Ερευνητικές Μέθοδοι (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

ΠΕΣ600 - Αυτόνομοι Πράκτορες και Συστήματα Πολλαπλών Πρακτόρων (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο )

ΠΕΣ601 - Συλλογική Ευφυΐα (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

ΠΕΣ602 - Αναπαράσταση Γνώσης και Συλλογισμός (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

ΠΕΣ610 - Επικοινωνιακά συστήματα (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

ΠΕΣ611 - Κινητή και Διάχυτη Υπολογιστική (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

ΠΕΣ612 - Ασύρματες Επικοινωνίες (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο )

ΠΕΣ620 - Ασφάλεια Υπολογιστών και Δικτύων (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο )

ΠΕΣ621 - Κρυπτογραφία (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο )

ΠΕΣ622 - Διαχείριση Κινδύνων Ασφάλειας ΠΕΣ (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

ΠΕΣ630 - Σχεδίαση Εκπαιδευτικού Λογισμικού - Τεχνολογίες και εφαρμογές διδακτικού σχεδιασμού (Σεπτέμβριο- Ιανουάριο )

ΠΕΣ631 - Εξ’ Αποστάσεως Μάθηση - Τεχνολογίες και Μεθοδολογίες (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

ΠΕΣ632 - Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Αρχές και συστήματα ΤΠΕ στην εκπαίδευση (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

ΠΕΣ640 - Αρχές και Ανάπτυξη Ηλεκτρονικού Εμπορίου (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο )

ΠΕΣ641 - Επιχειρηματικά πρότυπα (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο )

ΠΕΣ642 - Αρχιτεκτονική Προσανατολισμένη σε Υπηρεσίες (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

9. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (MBA)» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία
Η επιστημονική ή επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα πιο κάτω θέματα:

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 

ΜΔΕ50 Οργάνωση και Διοίκηση

ΜΔΕ51 Χρηματοοικονομική και Λογιστική

ΜΔΕ60 Ηγεσία και Λήψη Αποφάσεων

ΜΔΕ61 Μάρκετινγκ

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΓΡΟΤΡΟΦΙΜΩΝ 

ΜΔΕ50 Οργάνωση και Διοίκηση

ΜΔΕ51 Χρηματοοικονομική και Λογιστική

ΜΔΕΑ60 Λήψη Αποφάσεων και Στρατηγική Επιχειρήσεων Αγροτροφίμων

ΜΔΕΑ61 Διοίκηση Αλυσίδας Αξία Αγροτροφίμων

10. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΤΡΑΠΕΖΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ»

ΤΡΑ/ΧΡΗ50 Τραπεζικό Περιβάλλον

ΤΡΑ/ΧΡΗ51 Τραπεζική Διοίκηση

ΤΡΑ/ΧΡΗ60 Χρηματοοικονομική

ΤΡΑ/ΧΡΗ61 Λογιστική

11. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ» (ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

Γνωστικά πεδία
Η επιστημονική ή επαγγελματική ενασχόληση των υποψηφίων Μελών Σ.Ε.Π πρέπει να είναι σε ένα ή περισσότερα από τα πιο κάτω αντικείμενα:

PYS611 Πολιτική Υγείας & Πολιτική (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

Θεωρίες ανάλυσης πολιτικής, Μεταρρύθμιση υγείας, Κυβέρνηση, αγορά και ηθική, Ιατρικό επάγγελμα και άλλα οργανωμένα συμφέροντα, Πολιτική διαχείριση της υγείας, Παγκοσμιοποίηση της οικονομίας και κράτος πρόνοιας Συγκριτικές προσεγγίσεις πολιτικής υγείας.

PYS613 Στρατηγικός Σχεδιασμός & Αξιολόγηση στις Υπηρεσίες Υγείας (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο)

Στρατηγικό Σχεδιασμός και Στρατηγικό Μάνατζμεντ, Μέτρηση της Απόδοσης, Οργάνωση, αξιολόγηση και έλεγχος στις υπηρεσίες υγείας, Συγκριτική αξιολόγηση.

PYS610 e-Health Πληροφοριακά Συστήματα & Συστήματα Υγείας (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

Πληροφοριακά και επικοινωνιακά συστήματα στην ηλεκτρονική υγεία. Τεχνολογίες e-Health, Πρότυπα και κανονισμοί e- Health, Ζητήματα πολιτικής eHIS για νοσοκομεία, eHIS και Internet, Ιατρικές βάσεις δεδομένων και διαχείριση δεδομένων υγείας, Ζητήματα e-βιοηθικής, νομικές και κανονιστικές πλευρές του e-Health.

PYS612 Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού & Ηγεσία (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

Στρατηγικές διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού, Θεωρίες και μοντέλα ηγεσίας και διοίκησης, αποτελεσματική ηγεσία και επικοινωνία, Ατομική συμπεριφορά και παρακίνηση, Προσέλκυση, στελέχωση, εκπαίδευση, ανάπτυξη και αξιολόγηση προσωπικού, Δυναμική των Ομάδων, Διαχείριση συγκρούσεων, Διοίκηση αλλαγών, Παγκοσμιοποίηση, υγεία και ηγεσία.

PYS614 Χρηματοδότηση & Παροχή Υπηρεσιών Υγείας (Φεβρουάριο-Ιούνιο)

Χρηματοδότηση υπηρεσιών υγείας, Οι αγορές και η αποτυχία τους στις υπηρεσίες υγείας, Οικονομικοί στόχοι των συστημάτων υγείας, Εναλλακτικοί τρόποι χρηματοδότησης και Παροχής Υπηρεσιών Υγείας, Μέθοδοι αποζημίωσης των προμηθευτών, Ο προϋπολογισμός υγείας, Οι μεταρρυθμίσεις στη χρηματοδότηση και παροχή Υπηρεσιών Υγείας

12. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «BUSINESS ADMINISTRATION (MBA)» (ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

MDE50 Organisation Management

MDE51 Accounting and Finance

13. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «THEORY OF EDUCATION/CURRICULUM DEVELOPMENT» (ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ )

(σε συνεργασία με το πανεπιστήμιο Saint Louis)

Οι θεματικές ενότητες είναι ανά εξάμηνο, εαρινό (Φεβρουάριο-Ιούνιο) και χειμερινό (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο), γι αυτό το μέλος Σ.Ε.Π θα διδάσκει 1 θεματική ενότητα το χειμερινό και 1 θεματική ενότητα το εαρινό εξάμηνο. Οι θεματικές ενότητες είναι:

EDR600 Methods in Educational Research (first semester) & EDR 560 Quantitative Research (second semester)

14.ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «EDUCATIONAL LEADERSHIP» (ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ) (σε συνεργασία με το πανεπιστήμιο Saint Louis)

Οι θεματικές ενότητες είναι ανά εξάμηνο, εαρινό (Φεβρουάριο-Ιούνιο) και χειμερινό (Σεπτέμβριο-Ιανουάριο), γι αυτό το μέλος Σ.Ε.Π θα διδάσκει 1 θεματική ενότητα το χειμερινό και 1 θεματική ενότητα το εαρινό εξάμηνο. Οι θεματικές ενότητες είναι:

EDR600 Methods in Educational Research (first semester) & EDR 560 Quantitative Research (second semester)

15. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «INFORMATION AND COMMUNICATIONS SYSTEMS» (ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ)

PES500 Data Structures, Algorithms and the Principles of Programming (first semester)

PES501 Web Programming (first semester)

PES502 Intelligent Systems (second semester)

PES503 Communications and Computer Networks (second semester)

PES510 Object Oriented Analysis and Design (first semester)

PES511 Advanced Web Technologies and Programming (first semester)

PES512 Data Mining (second semester)

PES513 Communication Networks (second semester)

PES521 Research Methods (second semester)

I. ΠΡΟΣΟΝΤΑ-ΠΡΟΣΛΗΨΗ

Υποψήφιοι για τις θέσεις των Μελών Σ.Ε.Π, σύμφωνα με το εδάφιο (6) του άρθρου (18) του Νόμου Ν. 234(Ι)/2002, είναι είτε κάτοχοι Διδακτορικού από αναγνωρισμένα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ), είτε μέλη του Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ) αναγνωρισμένων ΑΕΙ ή Ερευνητικών Κέντρων της ημεδαπής ή της αλλοδαπής είτε διδάκτορες που είναι μέλη αναγνωρισμένων ισότιμων ερευνητικών ιδρυμάτων και είναι επιθυμητό να έχουν πέραν των ακαδημαϊκών προσόντων, εμπειρία και προσόντα στην ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Σε ορισμένες περιπτώσεις, και όπου η φύση του γνωστικού αντικειμένου το απαιτεί, μπορεί να προσλαμβάνονται ως μέλη Σ.Ε.Π και άτομα που δεν είναι κάτοχοι διδακτορικού τίτλου, αλλά έχουν πολύχρονη εμπειρία και βαθιά γνώση στο συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο ή διακρίνονται στον συγκεκριμένο τομέα.

Τα Μέλη Σ.Ε.Π προσλαμβάνονται με συμβάσεις εργασίας ιδιωτικού δικαίου συγκεκριμένης διάρκειας με δυνατότητα ανανέωσης, για την κάλυψη συγκεκριμένων διδακτικών ή/και ερευνητικών αναγκών.

Οι υποψήφιοι θα αξιολογούνται σύμφωνα με τα ακόλουθα κριτήρια:
1. Διδασκαλία /επάγγελμα, σπουδές, έρευνα και συγγραφή (συνάφεια με την Θεματική Ενότητα και ποιότητα)
2. Διαθεσιμότητα του υποψηφίου (ενυπόγραφη δήλωση καθηκόντων)
3. Ικανότητα χρήσης σύγχρονης τεχνολογίας

Η γλώσσα επικοινωνίας είναι η ελληνική ή/και η αγγλική γλώσσα σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών. Οι υποψήφιοι δεν είναι απαραίτητο να είναι πολίτες της Κυπριακής Δημοκρατίας. Ειδικά για το Πρόγραμμα Σπουδών «Επικοινωνία και Δημοσιογραφία», πέραν των ακαδημαϊκών προσόντων, δίνεται ιδιαίτερη βαρύτητα και στην επαγγελματική πείρα των υποψηφίων στους δύο τομείς.

Βασική λειτουργική μονάδα είναι η Θεματική Ενότητα (Θ.Ε.), η οποία καλύπτει ένα συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο σε πτυχιακό ή μεταπτυχιακό επίπεδο.

Η διάρκεια κάθε Θ.Ε., συμπεριλαμβανομένων και των εξετάσεων, διαρκεί δέκα (10) μήνες, εκτός από την περίπτωση του Προγράμματος Σπουδών «Πληροφοριακά και Επικοινωνιακά Συστήματα» (ελληνικό και αγγλικό) και του Προγράμματος Σπουδών «Πολιτική Υγείας και Σχεδιασμός Υπηρεσιών Υγείας», όπου οι Θ.Ε. προσφέρονται σε εξαμηνιαία βάση πέντε (5) μήνες.

II. ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΜΕΛΩΝ Σ.Ε.Π.

1. Μελέτη ενημερωτικού υλικού που δίδεται από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου και συμμετοχή σε επιμορφωτικά προγράμματα
2. Μελέτη και αφομοίωση του διδακτικού υλικού της Θ.Ε.
3. Αξιολόγηση γραπτών εργασιών των φοιτητών
4. Επικοινωνία τηλεφωνική / γραπτή / ηλεκτρονική / προσωπική με τους φοιτητές σε τακτές προθεσμίες κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους
5. Χρήση στη διδασκαλία των ηλεκτρονικών εργαλείων και της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης του Α.Π.ΚΥ.
6. Προετοιμασία και συμμετοχή σε Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις (ΟΣΣ)
7. Προετοιμασία, κατάθεση προτάσεων, συμμετοχή σε συναντήσεις με τη ΟΔΠ (Μέλη ΔΕΠ και Μέλη Σ.Ε.Π.)
8. Κατάρτιση καταλόγου δυσνόητων σημείων του διδακτικού υλικού και σύνταξη επιστημονικής έκθεσης στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους
9. Συμμετοχή στην εκπόνηση θεμάτων γραπτών εργασιών
10. Συμμετοχή στην εκπόνηση θεμάτων τελικών και επαναληπτικών εξετάσεων, επιτήρηση και διόρθωση των εξετάσεων
11. Επιλογή θεμάτων και επίβλεψη Διατριβών επιπέδου Μάστερ
12. Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για την Θ.Ε. και το Πρόγραμμα Σπουδών που συντονίζει.

III. ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

Ορίζεται ότι επιπροσθέτως των καθηκόντων ενός τυπικού Μέλους Σ.Ε.Π., συγκεκριμένα μέλη θα οριστούν και ως Συντονιστές Θεματικών Ενοτήτων. Οι Συντονιστές των Θεματικών Ενοτήτων επιφορτίζονται με τα κάτωθι καθήκοντα:
(1) Ο Συντονιστής επικοινωνεί και συντονίζεται σε τακτά χρονικά διαστήματα με:
(α) Την ΟΔΠ:
(ι) Επικοινωνεί με όλα τα μέλη Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού σε τακτική βάση.
(ιι) Συνεργάζεται με τις αρμόδιες διοικητικές υπηρεσίες, προκειμένου τα μέλη Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού να τύχουν επαρκούς εκπαίδευσης και να αποκτήσουν εγκαίρως πείρα στη χρήση των εργαλείων τηλεκπαίδευσης.
(ιιι) Πιστοποιεί ότι τα μέλη Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού χρησιμοποιούν τα εργαλεία τηλεκπαίδευσης τακτικά και αποτελεσματικά για επικοινωνία, διδασκαλία κ.λπ.

(β) Τους φοιτητές:
(ι) Απευθύνει τακτικά μηνύματα στο σύνολο των τμημάτων της ΟΕ που συντονίζει.
(ιι) Διευκρινίζει στους φοιτητές ζητήματα πολιτικής και εσωτερικών κανονισμών που αφορούν στη λειτουργία της Θεματικής Ενότητας.
(ιιι) Υποδεικνύει στους φοιτητές τις διοικητικές υπηρεσίες που είναι αρμόδιες για θέματα που τους απασχολούν.

(2) Ο Συντονιστής, σε σχέση με τα εργαλεία τηλεκπαίδευσης:
(ι) Αναλαμβάνει τη διαχείριση της ασύγχρονης πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης, αναρτώντας σε αυτήν σε τακτική βάση - ο ίδιος ή αναθέτοντας το έργο σε υπεύθυνο μέλος Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού - εκπαιδευτικό και άλλο σχετικό υλικό και φροντίζοντας εν γένει για την εύρυθμη λειτουργία της ως εκπαιδευτικού μέσου.
(ιι) Αξιοποιεί τη συγχρονική πλατφόρμα ως εργαλείο διδασκαλίας: συντονίζει τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων μέσω της συγχρονικής πλατφόρμας, τόσο σε επίπεδο ΘΕ όσο και σε επίπεδο τμημάτων εντός αυτής.

(3) Ο Συντονιστής, σε σχέση με τις γραπτές εργασίες:
Είναι υπεύθυνος για τη διατύπωση του θέματος της γραπτής εργασίας, της επιλογής του κατάλληλου θέματος, της τελικής διατύπωσης φροντίζοντας να είναι σαφής και εύληπτη και για τη δημοσιοποίηση του θέματος της εργασίας στην ηλεκτρονική πλατφόρμα.

(4) Ο Συντονιστής, σε σχέση με τις τελικές και επαναληπτικές εξετάσεις:
(i) Συντονίζει τη διατύπωση θεμάτων τελικών και επαναληπτικών εξετάσεων εκ μέρους της ΟΔΠ.
(ii) Συντάσσει Οδηγό Απάντησης σε συνεργασία με τα μέλη Σ.Ε.Π. και τον κοινοποιεί στην ΟΔΠ.
(iii) Φροντίζει για την ασφαλή φύλαξη των θεμάτων μέχρι τις εξετάσεις.
(ίν) Αποστέλλει τα θέματα των εξετάσεων στα μέλη Σ.Ε.Π. πριν από την εξέταση.
(ν) Συνεργάζεται με την Υπηρεσία Σπουδών και Μητρώου Φοιτητών για την εξασφάλιση της ομαλής διεξαγωγής των εξετάσεων.
(νi) Συντονίζει την έγκαιρη και έγκυρη εξαγωγή και κοινοποίηση των αποτελεσμάτων στην Υπηρεσία Σπουδών και Μητρώου Φοιτητών.

(5) Ο Συντονιστής, σε σχέση με την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού:
(ι) Φροντίζει ώστε τα μέλη Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού να εκτελούν τις συμβατικές υποχρεώσεις τους όσον αφορά στην παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού.
(ιι) Συντονίζει το υπό παραγωγή εκπαιδευτικό υλικό δίνοντας συγκεκριμένες κατευθυντήριες γραμμές.

(6) Ο Συντονιστής, σε σχέση με τις Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις:
(ι) Συντονίζει την ΟΔΠ πριν από την ΟΣΣ εξασφαλίζοντας σχετική ομοιογένεια στο περιεχόμενο της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
(ιι) Ζητεί και λαμβάνει αναφορές από τα μέλη Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού ως προς την έκβαση των ΟΣΣ.

(7) Ο Συντονιστής, σε σχέση με τις Ομάδες Διδακτικού Προσωπικού:
Σχεδιάζει και συντονίζει δύο τουλάχιστον κατ’ ιδίαν συναντήσεις με την ΟΔΠ ανά ακαδημαϊκό έτος στην Κύπρο ή στην Ελλάδα.

(8) Ο Συντονιστής, σε σχέση με την αξιολόγηση μελών Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού.:
(ι) Αξιολογεί αντικειμενικά και με εχεμύθεια τα μέλη Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού με τα οποία συνεργάστηκε, έχοντας ως γνώμονα το μακροπρόθεσμο συμφέρον του Προγράμματος.
(ιι) Κοινοποιεί τις αξιολογήσεις έγκαιρα στον Ακαδημαϊκό Υπεύθυνο του Προγράμματος.
(ιιι) Δεν αποκαλύπτει το περιεχόμενο των αξιολογήσεων, παρά μόνο αφού λάβει σχετική εντολή από τη Σύγκλητο.

IV. ΑΠΟΔΟΧΕΣ ΜΕΛΩΝ Σ.Ε.Π. Η/ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Η αμοιβή των Μελών Σ.Ε.Π. του Ανοικτού Πανεπιστημίου καλύπτεται από τον προϋπολογισμό του Ιδρύματος. Το ύψος του μηνιαίου μισθού καθορίζεται με απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής του Ανοικτού Πανεπιστημίου και προβλέπει:

1. Για τα πτυχιακά και τα μεταπτυχιακά προγράμματα €1000 (χίλια ευρώ) μηνιαίως για κάθε Ομάδα Φοιτητών. Το ύψος του ποσού αυτού είναι δυνατό να διαφοροποιηθεί ανάλογα με τον αριθμό των φοιτητών που εγγράφονται σε κάθε ομάδα. Σχετική ανακοίνωση θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του πανεπιστημίου μετά τις 15 Φεβρουάριου 2012.
2. €450 (τετρακόσια πενήντα ευρώ) για κάθε επίβλεψη διατριβής μεταπτυχιακού επιπέδου ως πρώτος/η επιβλέπων/ουσα και
3. €50 (πενήντα ευρώ) για κάθε επίβλεψη διατριβής μεταπτυχιακού επιπέδου ως δεύτερος/η επιβλέπων/ουσα.
4. €1000 (χίλια ευρώ) ως επίδομα Συντονιστή για δεκάμηνη σύμβαση και €500 (πεντακόσια ευρώ) για πεντάμηνη σύμβαση.

Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου καλύπτει μόνο το αεροπορικό εισιτήριο (οικονομικής θέσης) της πρώτης (1ης) ΟΔΠ.

V. ΑΙΤΗΣΗ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

1. Αίτηση πλήρως συμπληρωμένη (Έντυπο ΑΠΚΥ106), η οποία βρίσκεται αναρτημένη στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου www.ouc.ac.cy
2. Πρόσφατο Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα (σε ηλεκτρονική μορφή word ή .pdf)
3. Αναλυτικό κατάλογο δημοσιεύσεων
4. Κείμενο 300 λέξεων που θα περιλαμβάνει τα ακόλουθα:
Α. προσωπικά δεδομένα των υποψηφίων (σπουδές κ.τ.λ.)
Β. επαγγελματική εμπειρία
Γ. δημοσιεύσεις και ερευνητική δραστηριότητα

5. Τα δικαιολογητικά να αποσταλούν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, ως επισυναπτόμενα, στην ηλεκτρονική διεύθυνση applications@ouc.ac.cy (σε ηλεκτρονική μορφή word ή .pdf)

VI. ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

Αιτήσεις να υποβάλλονται πλήρως συμπληρωμένες με ελληνικούς και κεφαλαίους χαρακτήρες.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, και προκειμένου να ενημερωθεί πληρέστερα η Επιτροπή Αξιολόγησης, είναι πιθανό να ζητηθούν από τους υποψηφίους ορισμένες από τις δημοσιεύσεις που αναφέρουν οι ίδιοι στο Βιογραφικό τους Σημείωμα.

Η σύμβαση των μελών Σ.Ε.Π. είναι για πέντε (5) μήνες στην περίπτωση των Προγραμμάτων Σπουδών με εξαμηνιαίες Θ.Ε. και δέκα (10) στα υπόλοιπα Προγράμματα Σπουδών.

Τα μέλη του Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού μπορούν να υπηρετούν ως μέλη Σ.Ε.Π. στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου για τρία (3) συνεχή ακαδημαϊκά έτη, ύστερα από τα οποία πρέπει να υπάρχει διακοπή τουλάχιστον ενός (1) ακαδημαϊκού έτους . Η Διοικούσα του Ανοικτού Πανεπιστήμιου Κύπρου αποφάσισε όπως κατά το ακαδημαϊκό έτος 2012-2013 υπάρξει ανανέωση των μελών Σ.Ε.Π. σε ποσοστό 30%-40%.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν αίτηση μέχρι και σε δύο (2) Θ.Ε. για όλα τα Προγράμματα Σπουδών εκτός των εξαμηνιαίων Προγραμμάτων Σπουδών στα οποία μπορούν να υποβάλουν μέχρι και τέσσερις (4) Θ.Ε.

Σε κάθε μέλος Σ.Ε.Π. ανατίθεται ένα μόνο τμήμα εκτός αν το μέλος Σ.Ε.Π. έχει καθημερινή φυσική παρουσία στο Πανεπιστήμιο.

Για πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αποτείνονται στα τηλέφωνα: +357 22411600/662 καθημερινά από Δευτέρα μέχρι και Τετάρτη από τις 07:30 - 18:00 και Πέμπτη μέχρι Παρασκευή από τις 08:00-15:00. Περισσότερες πληροφορίες για το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου και για τη δομή και περιεχόμενο των Προγραμμάτων Σπουδών, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να βρουν στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου http://www.ouc.ac.cy.